1. 您所在位置：
  2. 八年级音乐

  3. 第四单元 神州音韵（三） 欣赏 远方的客人请你留下来_第一课时_张老师_二等奖

相关课程

Tag: 欣赏 远方的客人请你留下来
    课件预览截图
    学情分析《远方的客人请你留下来》这首歌曲是根据撒尼民歌及彝族民间艺人金国富的歌曲改编而成的，与远方的客人共度佳节的欢乐心情，同时也表现了彝族人民热情好客的习俗与风尚。教学工具八年级学生对于唱歌的技巧已经有了一定的基础，认知水平和表现能力也有了一定的提高，同时对乐曲的分析能力和理解能力有所增强，这个阶段的孩子处于变声期，因此教师在教学中告诉学生注意演唱方法的运用，要保护好嗓子。教学资源多媒体，课件。教学目标1、学习和了解西南地区彝族的风俗、服饰、民间乐器、民间音乐及舞蹈等，感受这个民族的音乐特色。 2、感受、体验《远方的客人请你留下来》的音乐情绪，理解歌曲所表达的生活内容，掌握混声合唱的相关知识，懂得衬词的作用。 3、能够让学生积极参与教学实践活动，激发学生对民族音乐的兴趣。教学重难点体验歌曲音乐情绪，理解歌曲表达的生活内容，体会衬词在民歌中的作用。教学方法《远方的客人请你留下来》 1.演唱形式--------混声合唱、女声领唱 2.欢快活泼、热情洋溢的情绪 3.体会衬词在民歌中的作用   4. 读节奏—读衬词—唱衬词 教学过程一、创设情景，引入课题 ...(教案全文约1059字) 第四单元 神州音韵（三） 欣赏 远方的客人请你留下来_第一课时_张老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:49:07　 视频时长：00:36:56

汇编资源推荐