1. 您所在位置：
  2. 四年级语文

  3. 5 古诗三首 江畔独步寻花_第一课时_朱老师_三等奖

相关课程

Tag: 江畔独步寻花
    课件预览截图
    学情分析 四年级学生已经具备了较强的自主学习能力，对古诗的学习兴趣较强，能够通过朗读、看图、想象等方式了解古诗的大致含义，较为清晰和完整地描述古诗情境，能够有效结合学习内容进行联系和补充，并在此基础上较有韵味地诵读。懂得合作与交流的方法，能够总结学习方法并适时恰当运用。经过以前的古诗学习，学生对古诗阅读以有了浓厚的兴趣，对诗人杜甫也有了一定的兴趣。出于学生对古诗的积累和国学的积累么，很有必要有这么一堂课引领学生对杜甫这个伟大的诗人有一个全面的了解。所以于全面了解杜甫的角度，在设计上有了很大的突破。教学工具教学课件教学资源教学目标1、从不同时期了解杜甫诗的特点，从而全面整体地了解杜甫。2、 能够正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗，通过诵读、解读关键词、图文结合、想象补充的方法了解并描述诗句中所描写的情景，体会诗人眼中的风景、心中的浓情，感受大自然的美。3、 通过自主学习与交流、小组合作与展示的学习方式，指导学生运用抓字眼、巧拓展的方法学习，提升学生诵读和解读古诗的学习能力，感受学习古诗的乐趣。4、运用举一反三的学习方法，让学生学会读懂诗歌，学会读懂诗人。从而...(教案全文约2891字) 5 古诗三首 江畔独步寻花_第一课时_朱老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:28:32　 视频时长：00:25:30

汇编资源推荐