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    学情分析1、所教授学生为听障学生,所以在教学之前,必须和学生进行相应的手语规范,确定好相关的词汇的准确手语2、由于听障学生的思维原因,必须想办法将抽象问题实际化,减少讲解,增加实际演示3、学校计算机教室设施不是很好,需要想办法克服困难教学工具计算机、投影仪、画图软件等教学资源教学目标1、学会使用“多边形”工具画多边形2、学会使用“曲线”工具画三种不同的曲线:单曲线、双曲线以及封闭型曲线3、初步学会将文件保存到指定文件夹教学重难点教学重点:使用“曲线”工具画三种不同的曲线:单曲线、双曲线以及封闭型曲线教学难点:“曲线”工具的使用教学方法1、讲授法2、直接演示法教学过程谈话导入过程教师:同学们好!今天呢,老师带大家去一个很漂亮的地方,大家愿不愿意呢?学生回答:愿意教师:好,大家看好了。(PPT展示海底世界图片)教师:大家看这是哪里?学生:海底教师:这里美不美?学生:美教师:那现在大家来看看海底世界有什么呢?学生:有鱼、虾、潜泳的人.......教师:好,那么我们这节课的主题就是——鱼儿比美!曲线绘制学习展示下一张PPT,并提问教师:大家来看一下在这幅图画里,画鱼时用得最多的是什么线条?学生...(教案全文约416字) 第四单元 美丽海的故事——“画图”提高 第8课 鱼儿比美_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 07:24:07  视频时长:00:38:44