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Tag: 比例尺 比例尺例2---求实际距离 比例尺的应用 快乐足球——比例尺 地图的用途 地图上的比例尺
    学情分析    学生在六年级上册学习了比和比的基本性质，六年级下册学习了比例、比例的基本性质、正比例、反比例，这些都为比例尺的学习提供了基础。比例尺在生活中应用广泛。本节课内容看似简单，但概念较多，学生要牢固掌握有一定难度。教学工具多媒体课件、直尺教学资源教学目标1.结合生活实际认识比例尺，从不同的角度理解比例尺的意义。2.会求一幅图的比例尺，会用比例尺解决一些简单的实际问题。3.经历比例尺的探究过程，体验从实践中学习的方法，感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生的探究意识和应用能力。教学重难点理解比例尺的意义，能根据比例尺的意义解决一些简单的实际问题。教学方法教师引导，学生自主探究并相互交流。教学过程比例尺（第1课时）一、趣味导入同学们，你们知道北京到上海有多远吗？小蚂蚁知道，小蚂蚁说：“北京到上海的铁路长1400多千米，我5秒钟就能从北京爬到上海！”你相信吗？为什么？【出示幻灯片2】二、新知探究1.【出示幻灯片3】   中国地图问：地图上展示的是哪个国家？（中国）中国的领土实际面积只有屏幕上这么一点点大吗？（...(教案全文约2095字) 4 比例 比例尺_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:08:05　 视频时长：00:37:17

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