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    学情分析  初中阶段的学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,加强对这一年龄段学生的理想信念教育和爱国主义教育尤为重要。九年级正处于有形象思维向抽象思维过渡的阶段,对国家和社会的发展有认识、有感知,对未来社会发展有感性的憧憬和梦想,对个人的发展也有美好的愿望。同时,九年级学生的辩证思维能力还比较弱,还不能理性全面的看待社会的发展,对国家快速发展的原因也了解不多,对如何实现中国梦等内容没有深入系统的了解。青少年学生有自己的美好梦想,但对国家和社会的发展思考不多,需要引导他们将个人梦和国家梦相结合,将自身的成长和祖国的发展相结合,从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦,贡献力量。教学工具多媒体教学资源教学目标1.情感态度和价值观目标:坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念,懂得青少年所担负的时代责任与历史使命;感受我国社会主义现代化建设所取得的成就,领会中国特色社会主义进入新时代的重大意义;坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,做自信的中国人。2.能力目标:理解中国梦的实现路径和意义;培养信息收集能力、理论联系实际的能力;结合中华民族的...(教案全文约1508字) 第四单元 和谐与梦想 共圆中国梦_第一课时_莫老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 07:04:59  视频时长:00:43:59