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Tag: 毫米分米的认识
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    学情分析      本节课是在学生已经认识长度单位米、厘米和毫米的基础上进行教学的，并且是在学生能用尺度量物体的基础上进行教学的。认识分米，是对以前知识的补充，并为以后学习打下基础。教材十分注重联系以前的知识，通过让学生实际操作、观察直尺，体会新知分米以及理解掌握长度单位之间的关系。教学工具教师准备：PPT、米尺，卷尺学生准备：直尺、10厘米长棉签，数学书、语文书教学资源教学目标  1、知识与技能目标：引导学生认识长度单位分米。初步建立1分米的长度概念。会用分米做单位量物体的长度，掌握长度单位之间的换算关系。  2、过程与方法目标：通过估计一些物体的长度并进行测量，发展空间观念。通过自主探索与合小组合作交流，培养学生的观察能力、动手操作能力和解决实际问题的能力。 3、情感态度与价值目标：使学生感受数学与实际生活的密切关系。引导学生积极参与数学活动，并在活动中获得成功的体验，建立自信心。教学重难点教学重点：认识分米，建立1分米的长度概念。知道1分米=10厘米，1米=10分米教学难...(教案全文约1549字) 3 测量 分米的认识_第一课时_邓老师_邓老师_第一课时 发布时间： 2023-11-12 14:25:49　 视频时长：00:41:39

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