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    学情分析    《蚂蚁》选自八年级上册第二单元“生之机趣”。这一单元的文章都是关于生命的话题。《蚂蚁》是一篇散文,本文作者用细致入微的笔墨描写一只小蚂蚁爬上了我的书桌,几经试探后,发现桌面上有一粒饼干屑,最终在我的面前扛着饼干屑离开的故事,由此引发联想,感叹蚂蚁幸福的货真价实,人在天地之间的渺小。     蚂蚁这种小动物对于八年级的学生并不陌生,他们能说出许许多多关于蚂蚁的有趣故事,也已具备了初步的观察能力和描述事物的能力。教学时可引导学生欣赏并学习文中对蚂蚁进行的传神生地的描写,掌握文中由蚂蚁引发思考的感悟式写法,体会文章的理趣。引导学生学好这一课,可以培养学生观察生活、深入思考的能力。教学工具多媒体课件、音乐、导学案教学资源教学目标1、准确熟练地朗读课文,并积累字词。2、品读文章对蚂蚁的描写,学习作者细心观察、善于联想的写法。3、感悟蚂蚁的精神,引导学生加深对生命的感悟,从而更好的迎接生活。教学重难点【教学重点】学习文中对蚂蚁传神生动的描写,品味幽默诙谐的语言【教学难点】借助文章,引导学生加深...(教案全文约1870字) 第二单元 生之机趣 4 蚂蚁_第一课时_夏老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 06:57:27  视频时长:00:44:58