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  3. 第二章 整式的加减 人教版七年级上册数学2.2整式的加减第1课时合并同类项_第一课时_向老师_向老师_第一课时

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    学情分析  《2.2整式的加减》是在学生已经学习了有理数的运算特别是有理数加法的交换律、结合律、乘法分配律，用字母表示数和用含有字母的式子表示数量关系，认识了单项式和多项式的基础上进行教学的。《2.2整式的加减》第1课时的教学内容是认识同类项、合并同类项，这是初中数学课程中字母参与运算的第一堂课，把数的运算与“式”的运算联系起来，具有承前启后的关键节点作用。刚入学的初一学生认识的整式很有限，抽象概括能力，知识迁移能力不强，无疑是教学的一大难点。因此，教师必须遵循循序渐进的教学规律和原则，通过观察讨论、比较分析、类比等教学过程，架设起联系已有知识与所学新知的桥梁，化难为易，化抽象为具体，帮助学生消除学习障碍，树立学习的信心。教学工具pptx.教学资源教学目标通过教学，学生能认识同类项，理解合并同类项的方法和步骤，能正确地合并同类项；（知识与技能）引导学生通过观察比较、类比分析、抽象概括，得出同类项的概念，归纳出合并同类项的方法和步骤；并通过学习例题和练习，体验合并巩固新知，形成技能；（过程与方法）从实际例子出发，通过教学让学生感知数学来源于生活和实际，同时运用数学知识...(教案全文约3967字) 第二章 整式的加减 人教版七年级上册数学2.2整式的加减第1课时合并同类项_第一课时_向老师_向老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:45:11　 视频时长：00:37:50

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