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    学情分析 三年级学生已掌握简单的设计和装饰方法,有较强的主体意识和表现欲。本课通过设计纸碟,培养学生的构思能力和创造力,感受“变废为美”、“化腐朽为神奇”的乐趣,进一步感受艺术与生活的密切关系。使学生学会自己动手装饰美化生活,提高手工制作能力和审美能力,丰富提高学生的想象力和创造能力。教学工具纸盘、剪刀、胶布、毛线、艺术纸张、树叶、多媒体教学设备等。教学资源教学目标1、欣赏各种盘子,了解有关盘子的知识; 1、欣赏各种盘子,了解有关装饰盘子的方法技巧;2、通过对盘面的花图案设计,学会在瓷盘上绘画,掌握装饰、制作盘子的一般方法。3、激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。1、知识与技能;欣赏各种盘子,了解有关装饰盘子的方法技巧;2、过程与方法:通过对盘面的花图案设计,学会在纸盘上绘画,掌握装饰、制作盘子的一般方法。3、情感态度与价值:激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。教学重难点重点:设计制作一个美丽的盘子。重点:设计制作一个变幻无穷的美丽盘子。难点:对盘面进行装饰设计,使之更具有装饰性和审美情趣。难点:对盘面进行装饰设计,使之更具有创意和审美情趣。教学方法&nbs...(教案全文约1434字) 第1课 美化教室一角之纸盘变变变_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 06:48:46  视频时长:00:41:20