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    学情分析本节课内容属于七年级下册的几何知识。学生初步接触几何,在对几何图形的观察、分析、归纳能力上还处在浅的阶段。为了让学生较直观、更深刻的理解本节课的内容,事先要学生做些准备,如:让学生动手操作三处地方,展示学生的操作成果、开展“抢红包”游戏等。教学工具  图片、flash、几何画板、多边形、多媒体、直尺等。教学资源教学目标【知识与技能】欣赏现实生活中的图形,分享美的感觉;观察和分析典型图形,在过程中认识轴对称图形和两个图形成轴对称,能知晓轴对称图形和两个图形成轴对称的联系和区别。【过程与方法】通过大量的实例初步认识轴对称图形和轴对称,能识别简单的轴对称图形及其对称轴。【情感态度】欣赏现实生活中的轴对称图形和轴对称,感受轴对称图形和轴对称在现实生活中的广泛应用,体会数学来源于生活,又服务于生活。教学重难点【教学重点】正确理解轴对称图形以及两个图形成轴对称的概念。【教学难点】能正确区分轴对称图形和两个图形成轴对称。教学方法主要教学方法有:启发式教学法、演示式教学法、体验式教学法、讨论式教学法、对比式教学法。教学过程生活中的轴对称一、情境导入,初步认识 &n...(教案全文约1788字) 第10章 轴对称、平移与旋转 10.1.1 生活中的轴对称_第一课时_单老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 06:48:33  视频时长:00:45:06