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Tag: 六 长方形和正方形的面积 《 长方形和正方形的面积》整理与复习 长方形和正方形的面积（通用） 我家买新房子了——长方形和正方形的面积 长方形和正方形的面积计算练习
    学情分析《长方形、正方形的面积计算》一课苏教版三年级下册第66、67页的内容。本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的。教材是根据学生已经掌握了长方形的有关知识，通过学生的实际操作，量一量，摆一摆，初步得出长方形的面积计算与长和宽之间的关系，然后再进一步推广到任意长方形的面积都可用长×宽=面积的方法计算，并探究出正方形的面积公式：面积=边长×边长。教学工具每人准备12个边长1厘米的正方形硬纸片或薄塑料板，网格，三个大小不同的长方形，课件。教学资源教学目标1、经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程，理解并掌握这两个面积计算公式，能运用公式进行长方形和正方形的面积计算，并能用来解决简单的实际问题。2、在学习活动中发展观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概括能力，培养符号感。3、进一步激发探索数学问题的兴趣和欲望，进一步培养合作意识和合作能力。教学重难点组织学生探索长方形和正方形的面积计算公式。教学方法动手操作法，科学探究法，公式法。教学过程科学探究一、学生回顾旧知，导入新课。1、请学生说说什么叫面积？常用的面积单位有哪些？   指名回答。2...(教案全文约851字) 六 长方形和正方形的面积_杨老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:46:55　 视频时长：00:35:54

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