1. 您所在位置：
  2. 七年级数学

  3. 第2章 有理数 2.9 有理数的乘法_第一课时_彭老师_二等奖

相关课程

Tag: 有理数的乘法 有理数的乘法法则 1.4.1 有理数的乘法法则 1.5.1 有理数的乘法 两个有理数的乘法
    课件预览截图
    学情分析《有理数》是华中师大版初中《数学》七年级上册的重点内容之一，本章内容是初等数学的重要基础，在实际生活中的应用十分广泛，而《有理数的乘法》既是有理数加法运算的延伸，也是学生后续学习有理数除法与乘方运算的基础，其乘法法则的提炼让学生经历了将实际问题数学化的过程，可以有效地培养学生的归纳概括能力，同时，借助图形帮助学生确定乘积的符号，可以让学生尽早领悟数形结合思想方法，所有这些都是学生获得发展所必备的数学素养。因此，本节课特别注重“知识过程”和“数学思想方法”的教学。“过程”是丰富多彩的，往往体现数学的思想方法和价值；结论是重要的，但结论的获得离不开过程。因此在研究有理数乘法时，首先从实际生活中提出问题，引导学生借助生活经验和已有知识，解答有关“运动变化”的问题；接着教师引导学生建立数学模型，把实际问题“数学化”，探索有理数乘法的法则；最后让学生对所得的数学式子进行观察思考，引导学生感受“规定”的合理性，明晰结论，归纳出有理数的乘法法则。在归纳法则时，引导学生类比有理数加法法则的归纳方法进行分类讨论，同时与小学的乘法进行类比，找出异同点，从而让学生建构起自己的“有理数乘法”的认知结构...(教案全文约776字) 第2章 有理数 2.9 有理数的乘法_第一课时_彭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:44:59　 视频时长：00:39:59

汇编资源推荐