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  3. 第一章 有理数 1.4.1 有理数的乘法_第一课时_张老师_三等奖

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Tag: 有理数的乘法 有理数的乘法法则 1.4.1 有理数的乘法法则 1.5.1 有理数的乘法 两个有理数的乘法
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    学情分析   有理数的乘法是在学生学完有理数的加法后学习的，它与有理数的加法运算一样，也是建立在小学算术的基础上。因此，有理数的乘法运算，在确定“积”的符号后，实质上是小学算术数的乘法运算，思维过程就是如何把中学有理数的乘法运算化归为小学算术数的乘法运算。有理数的乘法是有理数最基本的运算之一，它是进一步学习有理数运算的基础，也为今后学习实数运算、代数式的运算、解方程以及函数知识的奠定基础。学好这部分内容，对增强学习代数的信心具有十分重要的意义。 教学工具    在学习本节课之前，学生已经学习了有理数的加减法运算法则，对符号问题也有了一定的认识。同时，初一的学生也具有一定的观察、归纳、猜想、验证能力。因此，学生对本节课内容具有深厚的知识基础。乘法的交换律、结合律、分配律在小学已经学习过，在有理数部分仍旧适用，其中的教学关键仍然是符号问题。教学资源教学目标1.理解有理数乘法法则，能利用有理数乘法法则计算两个数的乘法；理解倒数的概念，会求一个有理数的倒数. 2.经历探索有理数乘法法则的过程，发展学生归纳、猜想、验证等能力；...(教案全文约1796字) 第一章 有理数 1.4.1 有理数的乘法_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 09:23:13　 视频时长：00:14:35

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