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  3. 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时

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Tag: 统计调查 10.1　统计调查
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    学情分析  本课时的学习是在学生七年级原有的基础之上来学习的，要充分利用学生原有的数学建模和学习经验来学习本课时的知识内容。  本课时的内容应选择注意联系学生生活实际，激发学生的学习兴趣。在学生学习过程中，应尽量增加学生的学习独立性，扩大学生的思维空间，要互相交流各自想法的基础上，汲取自己喜欢的方式来经历数据的收集、整理、描述的过程。要经历的过程中重点在注意学生的主体性、独立性、合作性，大胆放手让学生根据自己喜欢的方法去体验过程，激发学习的兴趣，提高学习效率。教学工具电脑、直尺，量角器，纸，圆规教学资源教学目标知识与技能：会设计简单的调查问卷，收集数据；会画扇形图，并用扇形图描述数据。了解通过全面调查收集数据的方法，掌握划记法，会用表格整理数据；体会表格在整理数据中的作用。过程与方法使每个学生都经历和体验数据统计结论的获得过程，让学生体会到数学知识来源于生活，培养学生的观察能力。情感态度与价值观：体验统计与生活的联系，感受统计在生活和生产中的作用，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度。培养学生的交流协作精神、实践能力及创新精神．培养学习兴趣。...(教案全文约2715字) 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:44:22　 视频时长：00:44:57

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