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Tag: 一次函数的图象 4.3 一次函数的图象 4.3.2 一次函数的图象与性质 19.2.2 一次函数的图象和性质 2.一次函数的图象
    学情分析 教材分析：正比例函数的图像是在已经学习了平面直角坐标系，函数表示法，正比例函数的概念这些内容的基础上学习的一个内容。它的学习需要学生对函数图像法表示的理解，对函数图像上每一点的得来理解的基础上进行的画函数图像。这节课的学习为后面一次函数的图像的学习奠定了基础，同时这节课中感悟数形结合的思想，将会为以后研究更为复杂的反比例函数及二次函数的图像打下坚实的基础。学生分析：学生对函数图像的概念理解模糊。函数图像的绘制，对学生的动手能力要求较高，而这恰是学生的薄弱点。教学工具1、教师为学生制作好实验报告纸质稿2、PPT演示文稿3、多媒体大屏幕环境，希沃白板5教学资源教学目标知识与技能：（1）、能画出正比例函数的图像（2）、能根据正比例函数图象和表达式y=kx（）探索并理解时，图像的变化情况。（3）、通过正比例函数图像和性质的探究，体会数形结合思想，并能运用函数的性质、图象和数形结合解决一些简单的问题过程与方法：（1）初步能够从数学角度去观察事物，思考问题，体验解决问题方法策略的多样性； （2）逐步培养学生的观察能力，概括的能力，通过教师指导发现知识，初步培养学生数形...(教案全文约924字) 4.3 一次函数的图象_吴老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:40:20　 视频时长：00:34:12

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