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    学情分析《我们奇妙的世界》为统编教材三年级下册第七单元的第一篇课文。“发现天地间隐藏的无穷无尽的奥秘”为本单元的人文主题,“了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。初步学习整合信息,介绍事物“为本单元的语文要素。课文篇幅较长,从字到词,从句到段,从段到篇,隐藏着作者把事物变奇妙的很多方法。作者是怎样把奇妙的世界写清楚的?主要从两个方面来写:天空和大地。“你看天空”和“再看大地”两句在课文中起提示性作用。写天空,作者按照“清晨、白天、傍晚、夜晚”一日的时间变化顺序写;写大地,作者按照“春天、夏天、秋天、冬天”一年四季的时间变化写。作者是怎样把普通的事物写奇妙的?赤橙黄绿青蓝紫,因添加了修饰词,有限的色彩就可以变得无限;各种形状的卵石、三只小船的模型、颜色各异的羽毛、普通的事物,因添加了修饰词,就显得不再普通。三年级的学生已初步具备概括单个段落内容,把握段落结构的能力。但是,这篇课文自然段多,大多段落结构不典型,且段落不长,多是一句话为一段。与段落较长且结构典型的文章相比,课文内容显得不够集中,学生在整体把握时具有一定的困难。教师可引导学生绘制文本结构图,帮助学生把握课文要点,从而让本单元的...(教案全文约1769字) 22 我们奇妙的世界_姚老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:33:22  视频时长:00:13:46