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22 我们奇妙的世界_吴老师_第一课时
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学情分析《我们奇妙的世界》为统编教材三年级下册第七单元的第一篇课文,“发现天地间隐藏的无穷无尽的奥秘”为本单元的人文主题,“了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。初步学习整合信息,介绍一种事物”为本单元的语文要素。是本册第三单元“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”进一步提升。这篇文章相比较而言,在整体结构思路上,比后面的《海底世界》《火烧云》更加简明——从天空和大地两个方面让读者认识到这是一个奇妙的世界。课文整体思路上,层次性很鲜明,大的方面是天空和大地,介绍天空和大地时,又分别描述了多种不同的事物和现象。这些事物和现象的呈现,也有大致的条理性。写天空,基本按照一天里从日出到夜晚的顺序描写具体事物和现象;写大地,总体上按照季节的顺序介绍的。抓住了整体思路,也就明晰了表达思维的条理性,能更轻松地读懂课文内容。 其次是体会文本语言中的“生命”活力。一篇文章的语言特色,是由要表达的思想和情感决定的。读懂了课文第一句表达的意思,也就懂得了要真正读懂这篇文章,与作者对话的焦点、共鸣点,应该在“生命”二字上。那些体现不同事物和现象生命活力的词语,就成为了洞悉作者表达密码的钥匙。阅读中抓住...(教案全文约892字) 发布时间: 2023-03-19 03:58:55 视频时长:00:12:46