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Tag: 我们奇妙的世界 22 我们奇妙的世界 22 我们奇妙的世界（第1课时）
    学情分析 《我们奇妙的世界》是英国作家彼得·西摩写的散文。课文以简洁清晰的语言呈现了一个富有生命力的奇妙大自然，结构清晰。第1自然段总领全文，揭示“一切看上去都是有生命的”，接着以“你看天空的珍藏——”“再看大地的珍藏——”两句话顺势牵引读者的视角，自然将主体内容分为两部分，最后以“是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找”总结，呼应开头。“了解课文是从哪几个方面把事情写清楚”是本单元的学习重点，可引导学生借助思维导图的形式梳理文章的脉络。    作者在叙述“日出、云彩、下雨、余晖的、群星”等自然现象时，充满了独特的想象：雨后的水洼成了有趣的镜子，群星恰似发光的小蜡烛……在爱观察、有情趣的人的眼里，自然界的一切都似乎能说话，与我们交朋友。比喻的多次使用，使文章犹如一幅幅曼妙的自然画面在读者面前徐徐展开，让熟视无睹的自然现象有了生命。学生通过具体事物感受到自然之活力，品味出课文形象化的表达，并联系生活进行模仿、迁移。教学工具   通过上节课的学习，学生已经掌握了生字词，梳理了文章的脉络，知道文...(教案全文约2439字) 第七单元 22 我们奇妙的世界_第二课时_杨老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:28:33　 视频时长：00:39:50

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