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    学情分析舞龙是我国优秀的传统体育项目,历来深受广大人民和同学们的喜爱。在小学,舞龙课程纳为民族传统体育项目进行教学,结合讲授舞龙的文化和精神以及动作内容,使学生掌握舞龙运动的基本技术,了解舞龙运动的内涵与意义。教学工具本堂课授课对象为中南第二小学五年级一班学生,共有32人,本班学生大部分身体素质比较好,模仿学习能力较强。并且有少部分同学在学校活动中参与过舞龙表演项目,有一定的舞龙经验,能在教学过程中起到示范作用。 教学资源教学目标1.认知目标:学生学习8字舞龙技术,掌握8字舞龙技术在舞龙套路中的运用。 2.技能目标:学生能独立、规范的掌握8字舞龙技术。 3.情感目标:学生在学习8字舞龙的过程中,磨练吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质、增强和提升民族自豪感、培养终身体育的习惯和责任心。 4.思政目标:学生通过舞龙运动的配合、节奏的把握,锻炼团队协作能力,提高学生对中华传统体育项目的认同感,激发学生的民族自豪感与爱国情怀,增强文化自信。 教学重难点重点:8字舞龙技术动作正确、舞动过程中转腰、转胯。 难点:队员之间的协调配合及保持龙体的完整,圆润。 教学过程准备部分一、课堂常规 1.体育委员集合整...(教案全文约921字) 体育运动技能 8字舞龙_第一课时_陶老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 06:28:49  视频时长:00:13:41