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器械体操
第四节 器械体操
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学情分析本课属于校本课程,课堂中使用的器材为自制器材、编内容,轻器械体操和徒手操一样都是基本体操项目,它是指手持绳、圈、、球、火棒等器械做的体操,有很好的锻炼效果,简单易学,都是靠四肢、躯干、头部互相配合,向各个方向做屈伸、摆振、旋转等动作,与徒手操相比,能增加做操人的兴趣,从而更好地收到锻炼效果。教学工具四年级的学生,正处在长身体的黄金时期,身体素质处于敏感期,身体发育还不完善,心理发育还不成熟。他们的注意力和自控能力较三年级的学生有了很大程度的提高,思维活跃;想象力丰富,好表现;为此,教师在组织教学时,开始不必过分强调技术动作的掌握,采用多种教学方法,由易到难,由简到繁,在老师的引导下,逐渐的在实践中学会动作。教学资源自己制作ppt教学目标1、通过本次课学习,85%的学生能喊出节拍跟练,学生能认知感知轻器械体操的美感、韵律节奏感及感受轻器械体操带来的乐趣。 2、通过本次课的学习,使85%同学能够掌握轻器械体操的三种基本步伐和手上动作,并且能说出动作要点。 3、在学练中,学生能积极进取,勇于表现自我,能主动参与创编,与同伴间有良好的合作意识。教学重难点重点:掌握轻器械体操小花猫、大白...(教案全文约586字)
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