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Tag: 习作：那次玩得真高兴 习作：那次玩得真高兴（讲评课）
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    学情分析《那次玩得真高兴》是三年级上册第八单元的最后一次习作，本单元以“美好品质”为主题，习作课的要求是让学生学写一件简单的、一次玩的开心的事，要求把玩的过程相对完整地、具体地、真实地写下来，并表达出当时快乐的心情。融合的学科是三年级上册的美术课《快乐的回忆》，这是属于造型、表现的的学习领域，要求学生学会欣赏相关画作，了解如何表现快乐的情境，通过多种形式回忆并描绘生活中的快乐场景，培养热爱生活的情感。针对语文学科课程《习作：那次玩得真高兴》和美术学科课程《快乐的回忆》的教学目标，找到切入点，提出融合目标：运用游戏表演、绘画、表述等多种形式变现出快乐的生活，运用写作、绘画等多种形式描绘出快乐的回忆。根据提出的教学目标，深入挖掘教材的互通点，找到融合两门学科的桥梁，设计出融合课程。教学工具学生升入三年级后，要进行有目的、有计划的默读训练，同时注意读写结合，引导学生把事情写完整、写具体、写真实。学生在生活中看见、听见、经历过的一些事情，留下深刻印象的，学生能讲述一部分印象深刻的活动，但对于活动细节上，大部分学生不知道该怎么说具体、说生动，不能将人物的语言、神态、动作、心理活动写具体；再者，部...(教案全文约1504字) 习作：那次玩得真高兴_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:19:00　 视频时长：00:14:31

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