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Tag: 松花江上 独唱《松花江上》 （听赏）松花江上
    学情分析    本课是高中音乐欣赏第一单元《学会聆听音乐》的第二个课时，本单元从音响的感知、情感的体验、联想与想象和理解与认知四个方面呈现了音乐欣赏的基本方法。情感的体验，通过欣赏艺术歌曲《松花江上》和舞剧《红色娘子军》中的音乐《快乐的女战士》让学生感知对比悲愤与快乐的不同的情感特点，从而了解并掌握主要的情感体验以及音乐是如何综合运用各种手法来表现这些情感。    《松花江上》作为侧重点，教学中围绕旋律、节奏、速度、调式、曲式结构等音乐要素展开分析，让学生感受“悲”的情感体验。通过对比赏析乐曲《快乐的女战士》，不仅让学生切实体会到音乐要素特点及情感变化，同时还通过视频资料进一步提升学生对交响乐中主奏器乐的了解和认识。该作品提倡以学生自主分析为主，主动感知表现女战士乐观主义音乐主题。教学工具    目前学生处于高一新生阶段，还没有建立良好的聆听习惯。本课结合音响的感知继续让学生学会聆听音乐并掌握音乐欣赏的基本方法。根据教材的内容学生初步较容易感知音乐的情感，紧接着抓住影...(教案全文约1742字) 松花江上_梁老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:17:03　 视频时长：00:40:26

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