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Tag: 与朱元思书 走进魏晋山水美文（《答谢中书书》《与朱元思书》） 最美的山水，最好的自己——《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》组文阅读 12* 景语皆情语——与朱元思书 12* 与朱元思书
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    学情分析  八年级的学生虽然已经学过一些文言文，但对于骈体文接触不多，还不能感受到骈体文的明快的节奏，错落的韵致等特点。特别是我校是全县最大的农村中学，其中八年级有十个班近700人，学生学语文的能力参差不齐，部分同学厌学现象严重。所以应把骈体文的独特韵味作为本文教学的突破口，教给学生文言文的一些基本的“阅读法”，让学生在“初读”中了解课文内容，在“诵读”中体会文章韵味，在“译读”中疏通疑难词句，在“品读”中感受作者情怀。在“读”中“品”，在“品”中“读”，让学生通过这个过程中，文本的美，作者所有表达的思想感情，学生也就能自己慢慢“品”出“味道”。从而让他们喜欢上文言文，反复朗读达到背诵的目的。这篇文章的难度在于理解文中所呈现的作者的高雅志趣和高洁情怀。教学工具多媒体、示范朗读、文字资料教学资源教学目标教学目标1．理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2.指导学生加强课文的朗读。背诵全文。3．学习本文景物描写的方法，理解景物描写对表达主题的作用。4．欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。教学重难点教学重、难点1．教学重点：（1）在吟咏诵读...(教案全文约3281字) 第三单元 11 与朱元思书_第一课时_蒋老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:43:33　 视频时长：00:37:07

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