1. 您所在位置：
  2. 二年级美术

  3. 大脚丫_第一课时_朱老师_三等奖

相关课程

Tag: 大脚丫
    课件预览截图
    学情分析 鞋子与我们的生活息息相关，犹如我们最亲密的朋友。本课从学生熟悉的事物入手，贴近生活，利于学生创作。了解鞋与生活环境的关系，激发学生的学习兴趣。教材选择了民间手工制品作为欣赏图例，通过欣赏民间传统手工制品，让学生了解鞋子的基本结构、特点及作用。同时通过欣赏学生作品，让学生理解并体会制作方法，为进一步构思自己的作品做好铺垫。 教学工具 低年级学生年龄较小，了解鞋子的结构可以使制作更容易。根据学生更能接受直观事物的年龄特点，教师结合教材上的范例制作拖鞋范作，让学生看一看，摸一摸，感受并了解鞋子的结构和特点。同时，运用生动的图片欣赏，引导学生大胆想象，结合多种材料进行设计制作。感受鞋子本身所具有的美感，也使学生了解艺术形式的多样性。 教学资源1.自制视频 2.网络拖鞋图片 3.自制纸拖鞋教学目标1.学生欣赏各种鞋子的图片，并了解其形状与用途的关系，以便创作。 2.通过教学活动让学生知道拖鞋的结构，学会运用各种材料、各种方法设计制作大小合适的拖鞋。 3.通过学习使学生领略鞋子的审美文化，体验制作过程的乐趣，感受成功的喜悦，从而表达对生活的热爱。 教学重难点重点：用...(教案全文约961字) 大脚丫_第一课时_朱老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:08:12　 视频时长：00:41:14

汇编资源推荐