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Tag: 第一节 走与游戏
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    学情分析  发展学生走的能力是水平一体育教学的重点教材，走的教学内容包括各种方式的走。其中加快速度走是发展自然走能力的一种手段。要求在加快速度的行走中保持正确的姿势；模仿动物走是强化学生行走中上下肢协调配合以及矫正走步时低头、含胸、弯腰等错误动作的有效手段，可以提高学生注意力、认真态度和练习兴趣。走在内容和形式上具有多样性、趣味性等特点，采用多样化、兴趣化、游戏化的教学组织、手段和方法，调动学生学习的能动性，多为学生提供展示自我的机会和条件，不仅锻炼了学生的身体，而且心理需求也得到满足。教学工具  二年级的学生经过了一学年的学习，体育课堂常规已基本形成，本单元教学内容是学生已经比较熟悉的日常生活中的走，但由于这一年龄段学生集中注意力时间短，学生对教师的长时间讲解与单调的练习会产生厌倦情绪。在走的教学中切忌长时间站立和负重走，要用有效手段矫正走步时低头、含胸、弯腰等错误动作。教学资源巩固提高部分需要用到的音频于站长素材网下载，教学设计自行制作教学目标1．体会各种姿势的走，85%以上的学生能正确掌握走的基本方法，形成正确的身体姿态；  2．...(教案全文约613字) 体育运动技能 第一节 走与游戏_第一课时_骆老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:06:52　 视频时长：00:08:12

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