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  3. 第1章 有理数 1.3 有理数大小的比较_第一课时_欧老师_二等奖

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    学情分析      学科：初中数学年级：七年级上册教材：湘教版章节：第一章第三节有理数的大小比较。 有理数大小的比较是紧接在有理数、数轴、绝对值和相反数之后学习的，数轴和绝对值的知识是有理数大小比较这一新知识的根基和生长点。 教学工具     新进入七年级的学生刚刚学习了有理数、数轴、绝对值和相反数，数轴和绝对值的学习对比较数的大小是恰到好处的。而且知识点联系紧密，学生较容易接受。所以大多数学生对于数的大小比较是熟悉而且感兴趣的，愿意参与到课堂和内容的学习中来。并且学习中是从学生已有经验出发，便于激发学生兴趣。有理数大小的比较，是对数形结合思想的强化，数形结合更具体，学生更易掌握。教学资源1.温度计图片是从百度图片搜索选取的,是生活中学生熟悉的物品，用来对比教学； 2.气象图片是从国家气象局实时下载，和温度计两张图片对比教学，引出生活中数的规定：正数大于0,0大于负数； 3.图片1-6是利用手机的天气软件，搜索12号各地实际天气情况得到的，用于读取温度并进行对比，同时引导学生关...(教案全文约1621字) 第1章 有理数 1.3 有理数大小的比较_第一课时_欧老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:01:54　 视频时长：00:14:33

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