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Tag: 一 扇形统计图 扇形统计图整理与复习 扇形统计图——整理与复习 7 扇形统计图 7 扇形统计图（第一课时）
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    学情分析在当今飞速发展的经济社会中，统计与概率已成为帮助人们做出合理的推断与预测的重要方法。在课程标准中，统计和概率作为重要内容被列入各学段的数学课程。《扇形统计图》是学生小学阶段最后一种统计图，教材通过调查学生课余时间喜欢哪些体育运动人数，这样熟悉的现实生活中的事，来了解扇形统计图的特点和作用，再从图中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活中的作用。教学工具在学习《扇形统计图》前，学生已经经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，能用条形统计图和折线统计图表示数据，根据结果做出简单的判断和预测，并能进行交流。学生学习了百分数，认识了扇形。这些都为学生学习《扇形统计图》基础。教学资源教学目标1、结合具体事例，让学生经历了观察扇形统计图，交流、讨论，认识扇形统计图了，了解扇形统计图的特点和作用。2、在收集数据的过程中学会合作了学习，并了解收集数据的方法和步骤。能根据统计图中的信息回答有关问题，能提出问题并解答。3、主动参与数学活动，联系生活实际解决问题，感受收集整理和分析数据的重要性，体验数学知识的应用价值。教学重难点重点：认识扇形统计图，了解它的结构和特点。 难点：运用扇形统计图分...(教案全文约852字) 7 扇形统计图_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:50:54　 视频时长：00:14:24

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