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    学情分析《光合作用的原理》是人教版高中生物必修1第5章第4节《光合作用与能量转化》的第二部分内容。细胞的能量供应和利用，其最终源头是太阳能，而植物通过光合作用能够将太阳能转变为有机物中的化学能，不仅供植物自身利用，还养活了自然界中几乎所有的异养生物，对生态系统的物质循环和能量流动有着重要的意义。因此，本节内容能够让学生详细了解光合作用是如何进行的，对于学生理解自然界的物质和能量观至关重要，并为后续学习生态系统的能量流动和物质循环具有铺垫作用。教学工具学生在初中阶段已经学过了光合作用相关的部分实验，知道了光合作用的原料、产物、条件、场所等信息，而且能够写出光合作用的总反应式。上一节课当中也对光合作用的具体过程相关的部分实验进行了学习，但对于光反应和暗反应中的物质和能量是如何进行转化的并不清楚。而这些抽象的内容，学生看不见摸不着，理解起来有一定的难度，因此在学习过程中可以让学生通过构建模型，理解光合作用过程中的光反应和暗反应的区别与联系。教学目标（1）基于光反应和暗反应的探索过程，依据光合作用的过程，利用物质和能量观，理解光合作用两个阶段实现的物质转变和能量转换 （2）通过相关模型构建，化...(教案全文约499字) 二 光合作用的原理和应用_朱老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:49:47　 视频时长：00:14:50

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