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    学情分析本课为的就是让学生学习时能感受到教科书的实时性,从乐曲中听辨各种小动物,各种鸟鸣叫等,以体验音乐的描绘功能,从中激发学生对大自然的热爱,通过对歌曲主旋律的演唱,尽情抒发学生对大自然的热爱。《森林的歌声》是一首器乐曲,由大自然的真实音响与美妙的乐音交织而成。其中融入了100多种台湾自然声音,本首乐曲可以说是一首鉴赏价值极高的艺术作品。学生主要能区分三个音乐主题,并能听出主题出现的顺序。教学工具三年级学生大部分热爱音乐,喜爱唱歌,但有个别同学对歌曲的喜好有了一些变化,喜欢一些流行歌曲,对课本上的歌曲有的学生不感兴趣,甚至不唱。另外,三年级学生好奇心强、活泼好动,有意注意的时间比较短,往往在课堂后半部分就会开始松懈,不认真。在教学中,我们就要注意营造欢快的学习氛围,运用多种教学手段增强学生的广度和深度,使他们在亲自体验中进行有效学习,保持他们的学习欲望何兴趣,从而提高学习效率。通过问卷星调查,了解到大部分同学喜欢上音乐课,但是对于欣赏课同学们了解的很少,平时接触欣赏课也比较少,大多都是学唱歌曲。通过调查,也发现很多学生对学过的乐器也不认识。教学资源课件上的图片我通过百度搜索并下载,根...(教案全文约1078字) (听赏)森林的歌曲_夏老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:49:23  视频时长:00:12:53