学情分析部编人教版八年级上册聚焦于提高学生的核心素养,目标在于培养学生整体素质,让其在掌握了解语文基本知识的基础上获得鉴赏能力、思辨能力的提高。本课题则选自该本教材的第三单元的第十三课,以王绩的《野望》为例,在领悟诗歌的基础上把握描写诗歌画面内容的方法。教学工具1、八年级上期的学生已经初步具备古诗鉴赏的能力,他们能够把握诗歌大致内容,但对于诗歌鉴赏的深层分析则是难点。 2、双减”之后,学校没有再分层次班级,一个班级有着层次不同的学生,所以教学的时候需要进行分层次教学。 教学资源古典背景音乐、ppt、高拍仪等辅助工具 教学目标1、诵读诗歌,找出诗歌中的意象。     2、通过联想,欣赏诗歌的画面。 3、学以致用,总结诗歌描绘方法。 教学重难点 1、通过联想,欣赏诗歌的画面。 2、学以致用,总结诗歌描绘方法。 教学方法                   &...(教案全文约855字) 野望_丁老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:47:26  视频时长:00:13:32