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    学情分析《画家笔下的色彩》是选取湖南美术出版社的七年级上册第三课。本课从首先回顾色彩的基础知识,并联系生活去感受色彩,再运用色彩表达感情。本次选取的教学片断教学内容为其中的色彩冷暖,重难点是让学生感受色彩给我们带来的不同感受,区分冷暖色调。教学工具七年级上期的学生对色彩只存在与最基础的颜色区分辨别能力和最简单的应用能力,对于色彩及色调给人带来的感觉体会不够深入,如何引导学生感受色彩,体会冷暖色会给人带来的不同感受,是本节课需要解决的教学难点。教学资源课前准备:  1、多媒体课件。 2、水彩笔材料,纸张(《向日葵》构图)等。 3、把学生分成6个小组,每组一个创作单位。教学目标1、感受色彩,能够体会不同色彩及色调会给人带来不同的感受。 2、能够区分冷暖色调,运用冷暖色调来表现不同的主题和情感。教学重难点体验不同色彩及色调给人带来的感受,大胆运用色彩的情感特征进行表现。教学过程一、看词连色游戏——感受色彩课前通过微课学习了一些基础的色彩知识,相信同学们对色彩有一定的认识。接下来,我们来玩个色彩小游戏。 PPT出示六个不同颜色的色块与七个描述感觉的词语,将色块带给你的感觉与相应的词语...(教案全文约476字) 第3课 画家笔下的色彩_杨老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 05:41:24  视频时长:00:11:35