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  3. 第五单元 习作：我们眼中的缤纷世界_第一课时_唐老师_三等奖

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    学情分析三年级上册第五单元为习作单元，人文主题为“观察',语文要素是“体会作者怎样留心观察周围事物”，特安排了《搭船的鸟》、《金色的草地》两篇精读课文，在习作例文里安排了《我家的小狗》、《我爱故乡的杨梅》两篇范文，有了这样的基础，本单元的作文主题为“我们眼中的缤纷世界”便能顺应学情，应时而生。 但教师对课文和习作范文要有精准的定位，一是本单元既有对动物的描写，又有对植物的描写，其中还有对场景的描写；二是在具体知道学生时也要有的放矢，有张有弛，一口吃了个大胖子，想面面俱到，是不现实的。教学工具有了前面的课文和范文学习，学生对于“留心观察事物“已经有了初步的见解，但大部分学生的知识感知还不成系统，写起来尚没有章法，因此教师需要发散学生思维，将其领向一个开阔的世界。 在写作方法的学习上，要有针对性，有启发性，这样才能保证全班同学都能顺利完成练笔。 当然，在教学过程中，如何调动多种教学资源，如何激发学生的写作兴趣也是重中之重。教学资源苹果生长视频从抖音上搜索得来 课件和微课由自己团队设计、录制教学目标通过思路探讨和方法引导使学生初步掌握观察植物的方法，能把观察所得写下来。 教学重难点使学生初步...(教案全文约836字) 第五单元 习作：我们眼中的缤纷世界_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:41:20　 视频时长：00:14:31

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