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Tag: 语文园地七 语文园地七（第二课时） 五年级上册语文园地七 语文园地七，第二课时 语文园地七（大单元教学--动静之美）
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    学情分析  1.通过抓住小老鼠和猫的表情仔细观察图画，培养学生观察和完整讲述故事的能力。2.展开想象创编故事情节，能把故事通顺流畅地写具体。3.语文和音乐、美术、信息技术完美融合，调动学生兴趣，培养学生主动学习和团队合作能力。教学工具    二年级的学生有丰富的想象力，但语言表达能力还需要不断提高。教学时，着眼于激发学生的想象力，在教学内容与学生之间架设桥梁，使学生能够完整地将图上内容表达出来，用文字表述出来。孩子们在观看微课后完成了初步写话，发现有了明显的进步：对猫的外貌、神态描写以及对老鼠的动作描写明显具体。内容也丰富起来。在课堂上我们准备进一步带领学生对猫和老鼠的神态进行细致地观察，利用角色扮演的方式激发学生想象。 教学资源用录屏软件截取了《猫和老鼠》动画片的视频片段和《小老鼠上灯台》儿歌。使用数码相机拍摄图片和扫描仪获取照片，再用ppt模板添加文本框，加上文字，再做成ppt.还用希沃软件制作了课堂活动。教学目标1.通过抓住小老鼠和猫的表情仔细观察图画，培养学生观察和完整讲述故事的能力。2.展开想象创编故事情节，能把故事...(教案全文约1576字) 课文2 语文园地七“写话”_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:41:16　 视频时长：00:14:41

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