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    学情分析本节内容选自人教版九年级下册第二十六章,本节内容主要讲解的是反比例函数的概念,本节内容既与以前学习的一次函数、二次函数相联系,又为后面学习反比例函数的图像和性质做铺垫,是承上启下的一节内容。教材从几个学生熟悉的实际问题出发,引进反比例函数的概念,使学生逐步从对具体函数的感性认识上升到对抽象的反比例函数概念的理性认识。 教学工具九年级学生已经具备了一定的思维能力和逻辑推理能力,对于目前已学的一次函数、二次函数的有关内容掌握较好,由实际问题联系实际的能力较强。学生能够从一次函数、二次函数的定义类比得出反比例函数的定义,反比例函数作为初中三大函数之一,学生掌握起来相对轻松,但这一节新概念授课,学生容易忽视一些隐含条件而产生错误。教学资源自行制作例题讲解微课教学目标知识与技能目标: 1.理解反比例函数的概念和它的不同形式; 2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求解析式; 过程与方法目标: 1.结合具体情境体会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念; 2.类比待定系数法求一次函数、二次函数解析式,掌握利用待定系数法求反比例函数解析式; 情感态度和价值观目标: 通...(教案全文约990字) 第二十六章 反比例函数 26.1.1 反比例函数_第一课时_姜老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 05:39:22  视频时长:00:14:51