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Tag: 有理数的乘法 有理数的乘法法则 1.4.1 有理数的乘法法则 1.5.1 有理数的乘法 两个有理数的乘法
    学情分析  本节课的教材取自：湖南出版社2014版七年级数学教材的第一单元《有理数》的《1.5有理数的乘法和除法》，小学二年级教材出现表内乘法用以让学生初步认识了乘法法则，更偏重于把乘法与实际生活联系起来理解，为学习本节课内容已经做好了基础筑基，而本节课在本学期学习之前亦已设计了有理数加减，引入正负性质符号的理解，重在探究法则理解运用上，我们也把乘法运算看作相同加数相加的简便运算，为后面学习混合运算简便为目标的基础运用奠基基础思维，为以后学习乘方做铺垫，同时为在高中甚至以后的数学研究方向沉淀探究法则的方法与创新思维，而运算能力与运算效率也是初中生必须掌握的基础技能，因此本节课的教材的定位为筑基理解，探究创新，规定法则。 教学工具 现阶段的学生初入初中阶段，创新思维初步成熟，在认知上以及学习能力都得到了进一步发展，探究能力，归纳能力都需要进一步锻炼，好奇心是探究能力的关键，学生在已经掌握了有理数的加减法法则，整体思想，转化思想，分类讨论，数形结合都得到了初步的锻炼，在这些经验方法上，需要进行概括能力，创新精神的培养，又需要科学严谨的数学探究态度，所以本节课引...(教案全文约2220字) 1.5.1 有理数的乘法_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:38:02　 视频时长：00:15:00

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