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Tag: 大钟和小钟 （演唱）大钟和小钟 唱歌 大钟和小钟
    学情分析通过歌曲《大钟和小钟》的二声部演唱，培养学生在音乐活动中互相聆听的习惯，提高合作能力。 教学工具 二年级的学生活泼有朝气，学习模仿能力较强也有强烈的学习求知欲。教学资源用视频录屏软件和剪辑软件合成1个微课视频，通过视频告诉孩子们怎么样与同学合作演奏打击乐器。教学目标1、认真学唱歌曲，在演唱中能表现具体的音乐形象的变化；能与他人合作演唱歌曲的二声部，注意声部间节奏与音高的关系，运用自然、饱满轻快跳跃的声音演唱。 2、积极快乐地参与音乐表现活动，能够有意思地用声音与肢体动作表现自己对音乐的感受，享受与他人合作表现音乐的快乐。感受团结的力量。 教学重难点本堂课是二年级学习和接触二声部的初步练习，作为二声部的初步学习阶段，本课从音乐形象入手，在充分感受的基础上，训练学生初步的合唱能力。正确表现X—和XX的关系。教学方法二声部合唱 教学过程学唱歌曲童话王国的音乐会马上要开始了，小百灵们都准备好了吗？ 生：好…… 在正式上台前，老师还得检查一下大家的演唱情况。 1、分男女学生汇报演唱（一边播放范唱视频，一边让学生跟唱） （1）下面有请扮演大钟的男生来来单独表演唱，在双声部的地方...(教案全文约714字) （演唱）大钟和小钟_文老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:37:31　 视频时长：00:14:26

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