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Tag: 纸杯变变变 第20课 纸杯变变变
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    学情分析本课属于“造型表现”学习领域，是综合材料运用方面的学习活动。本课的学习活动即运用废纸杯为主要材料，“变废为宝”采用不同的方法，制作成各种可爱、有趣的动物形象，来提高学生的造型设计创新能力和动手能力，培养学生的环保意识。 教学工具该年级段学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画有较强烈的表现欲望，对色彩较敏感，对工艺制作也十分喜欢，整体上绘画学习处于上升期。本期学习内容丰富，活动形式多样，较好地将知识学习和技能训练结合在一起，有明显的课业综合特点。教学活动中教师可采用鼓励的办法，注意积极引导，努力创设适合学生口味的教学情境，激发学习兴趣，促成学生主动地投入学习。 教学资源教学目标   1、知识与技能:能用剪切、粘贴、描画等方法，将纸杯制作成有趣形象。  2、过程与方法:体验设计制作的创意和乐趣，养成爱思考、爱动手的好习惯。  3、情感态度与价值观:渗透变废为宝的价值观，从身边小事做起，保护环境，爱护环境，做生活中可爱的人! 教学重难点教学重点： 通过怎样利用纸杯制作，怎样突出有趣的形象，使学生学习探究制作各种方法和制作过程...(教案全文约1628字) 第20课 纸杯变变变_第一课时_郭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:36:57　 视频时长：00:14:57

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