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    学情分析碳酸钠和碳酸氢钠的性质是我们人教版的第三章金属及其化合物当中的第二节,属于钠及其化合物。属于化合物当中的第一个,重要性不言而喻。 课标对本节内容要求:认识元素可以组成不同种类的物质,根据物质的组成和性质可以对物质进行分类;同类物质具有相似的性质,一定条件下各类物质可以相互转化。发展对化学实验探究活动的好奇心和兴趣,养成注重实证、严谨求实的科学态度,增强合作探究意识,养成独立思考、敢于质疑和勇于创新的精神。认识化学实验是研究和学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的一种重要途径。 教学工具学生对学习元素及其化合物感觉比较困难,对于当中的第一个,我们要保护好学生的求知欲,激发学生的学习兴趣。 学生在初中低维度认识了碳酸钠与碳酸氢钠与酸反应。 学生初中已经学习碳酸钙与盐酸反应制取,对于碳酸盐与盐酸的反应有了一定的认知。 学生对糕点膨松原理很感兴趣 教学资源有老师布置的国庆化学作业:探秘膨松剂实验方案有学生国庆化学作业:探秘膨松剂,学生实验报告、制作的PPT和视频学生课后完成的碳酸氢钠受热分解实验视频磨课研讨、试课情况老师上课精彩瞬间教学目标教学目标: 1.能根据假期实践...(教案全文约1374字) 第三章 金属及其化合物 碳酸钠和碳酸氢钠的性质_第一课时_卿老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:34:57  视频时长:00:13:09