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  3. 第十三章 内能 第3节 比热容_第一课时_刘老师_二等奖

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Tag: 三、探究——物质的比热容 研究物质的比热容 热量 比热容
    学情分析   本节为人教版九年级物理第十三章《内能》第三节《比热容》，是继密度后又一个表示物质属性的物理量，是热学中一个非常重要的概念，比热容是在学生学习了热传递、热量知识的基础上，进一步研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，从而提出了比热容的概念，它是本章的重点知识。本节教材从学生的日常生活常识出发提出问题，经过实验探究活动得出结论，并应用探究所得解决实际问题，新教材更为关注的是学生的生活体验和实验探究。教学工具从学生角度看，初三学生已基本掌握探究模式，掌握了控制变量法、转换法等方法的运用。基本上能知道用加热时间来反映物体吸收热量的多少。但由于比热容的概念内涵较深，外延较广，涉及热量、温度变化、质量三重概念间的关系，学生难以理解。加上现在的学生缺少生活体念，会更加觉得这节课的知识枯燥，抽象难以理解。所以“比较不同物质的吸热情况”这个探究实验至关重要。此实验对于建构比热容概念非常重要，而概念的理解对于突破应用比热容的知识来解释自然现象，解决实际问题这一难点起到至关重要的作用。做学生实验吧，受到各方面的限制，效果不佳。做演示实验吧，旧的实验装置有很...(教案全文约1456字) 第十三章 内能 第3节 比热容_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:33:58　 视频时长：00:12:35

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