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    学情分析七年级学生在进行写作时存在的最大问题是:写作时没有“宏观调控”的意识,想到哪就写到哪,不会抓住最能表现中心的材料来突出中心。因此本节课的重点是通过范文让学生学会选材组材来凸显中心。教学工具多媒体教学资源教学目标1、借助本单元课文引导学生认识中心对一篇课文的重要性。2、展示范文,学会并体会如何突出中心。3、进行写作训练,培养学生围绕中心选材组材的能力。教学重难点教学重点:如何突出中心。教学难点:如何围绕中心选择合适的材料。教学方法合作探究法、课文引路法、归纳总结法、范文引路法教学过程一、导入:人的高贵在于灵魂,文章都中心就像人的灵魂,在状物叙事时,一定要有明确的中心,要以中心意义为线索贯穿全文。今天,我们就来学习如何突出中心。二、整体把握自学自研:1.什么是中心?     2.怎么突出中心?     3.回顾一下本单元各篇课文的中心分别是什么?      三、合作探究(一)分析课文,学生自我探究怎样突出中心:(二)师生合作...(教案全文约394字) 第五单元 如何突出中心_第一课时_李老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 20:42:01  视频时长:00:44:24