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    学情分析本课内容是统编版必修4《哲学与文化》第一单元“探索世界与把握规律”中的第三课“把握世界的规律”第二框第二目的内容：“用发展的观点看问题”，阐述做好量变的准备，促进事物的质变。 教学工具高二学生的知识面更加广泛，同时对新鲜事物充满好奇心。他们已经学习了唯物辩证法的联系观，并且也认识了世界是永恒发展的，具备了一定的理论基础。掌握了定的学习方法和技巧，学生的思维也比较活跃，分析、理解能力较强，具备一定的辩证思维能力。但由于学生认知水平有限和辩证思维能力较差,对一些问题的理解较难。教学资源教学目标1、知识与技能识记新事物、量变、质变的含义、量变与质变的辩证关系。培养学生用发展的眼光看问题、分析问题的能力。2、过程与方法以孟晚舟获救过程为主线，引导学生探究事物发展的状态。从而正视人生，为实现理想踏实奋斗。3、情感态度价值观使学生树立发展的观点，增强学生对社会发展的信心，将树立远大理想与脚踏实地、艰苦奋斗结合起来。教学重难点教学重点：量变和质变的辩证关系 教学难点：量变和质变的辩证关系原理 教学方法发展的状态 量变（渐进的、不显著的） 质变（根本的、明显的） 量变与质变的辩证关系 教学过...(教案全文约536字) 世界是永恒发展的_江老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:21:05　 视频时长：00:13:53

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