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Tag: 体操 基本体操 器械体操 队列和体操队形 体操第三节 技巧（跪跳起）
    学情分析肩肘倒立是《体育与健康》水平四中规定的教学内容之一。通过肩肘倒立的练习可以发展学生的协调性与平衡能力，增强腰腹肌肉力量。由于体操类在体育教学中开展相对较少，本次课内容与多媒体结合，比较新颖，学生的积极性比较高，学习兴趣浓厚。 教学工具初二246班的学生处于青春期,正值身体形态和机能发展的高峰期，也是柔韧、灵敏素质发育的较敏感期。他们能具备初步掌握一定难度的技巧动作的能力。但其力量、速度等素质还较差，形成动力定型的能力较差。心理上，活泼好动，好奇心强，对任何新鲜事物都有兴趣，但兴趣也容易转移，有意注意能力不强。已具备较好的模仿能力和一定的逻辑思维能力。学习肩肘倒立是相对容易的。教学资源教学目标知识与技能：通过本节课，学习和了解肩肘倒立的技术要领。85%的学生能独立完成动作，15﹪的学生在同伴的保护和帮助下用正确的姿势，完成动作。 过程与方法：通过多媒体，教师示范及学生练习等方式，使学生由易到难掌握技术动作。发展学生的力量、平衡、协调等身体素质。 情感态度与价值观：培养学生互帮互助、团结合作的精神。 教学重难点重点：两手撑腰，脚面绷直，支撑稳。 难点：伸髋立腰，动作连贯，姿势优美。...(教案全文约460字) 体育与健康教学内容与教学建议 体操—肩肘倒立_第一课时_涂老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:16:04　 视频时长：00:14:10

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