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Tag: 好神奇的石头
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    学情分析 《纲要》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的的事物与现象作为科学探索的对象。石头是大自然中常见的事物，班级孩子对户外场地中的石头非常感兴趣，会经常围着石头观察和讨论。为了使幼儿进一步了解石头的特性，结合小班幼儿以直观思维为主的特点，根据《纲要》中科学领域的要求：引导幼儿对身边常见事物的特点产生兴趣和探究的欲望，故设计了此次活动。在活动中提供丰富、可操作的石头、黏土，融合信息技术，帮助幼儿通过观看课件进一步感知石头的形状，通过观看探究视频累积经验，运用多种感官，多种方式探究石头的特性，从而体验科学活动的无限乐趣。   教学工具  各种各样的石头若干；希沃ppt课件；粘土。 教学资源 1.当实物小石头变成了白板上的石头时，利用希沃白板中动画效果，配班老师在后台操作，呈现了完美的“魔术效果”，增强了神秘性和趣味性。同时依然保留了蒙层技术，通过情景游戏大胆猜测石头变成的常见物品，激发幼儿对石头探索的兴趣。  2.利用手机对幼儿制作过程进行纪录，采用希沃传屏的技术进行播放。   &nb...(教案全文约876字) 好神奇的石头_第一课时_谷老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:13:50　 视频时长：00:13:17

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