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    学情分析本教学内容选自“算法及其描述”是广东教育出版社信息技术必修1《数据与计算》第三章程序设计基础第二节的内容。主要内容是学习算法的描述方法并运用恰当的描述方法和控制结表示简单算法，懂得描述程序设计语言产生与发展的过程，将知识建构、技能培养与思维发展融入运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中，促进信息技术学科核心素养达成，完成项目学习目标。 教学工具高一学生对事物的分析、综合能力及独立的思考能力、分析解决问题的能力都达到了一定的水平，在教师的有效引导下，有能力进行自我探究。 本节课采用了贴近生活的例子来学习算法的描述，调动学生学习状态，使学生积极主动思考探究，交流汇报。 教学资源教学目标1、结合生活实例问题的解决，让学生体会描述算法的作用，引导学生关注生活中信息技术的应用，增强信息意识。 2、经历用自然语言、流程图或伪代码等方法描述算法的过程，学习三种常用描述算法的方式及特点，并能够分析问题，设计解决问题的算法，选用恰当的方法描述算法，培养学生的计算思维。 3、了解计算机思维，培养学生思考问题的严谨性和逻辑性。 教学重难点能够分析问题，设计解决问题的算法，并用恰当的方法描述算法。 ...(教案全文约695字) 3.2 算法及其描述_雷老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:13:09　 视频时长：00:14:19

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