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    学情分析1.先通过对手工洗衣过程的描述,结合洗衣机模拟手洗过程的洗衣算法的对比分析,让学生从生活实例入手,理解算法的概念、特征和评价。2.“描述洗涤算法”主要通过对比用自然语言描述的算法、流程图和伪代码实例,引导学生比较几种算法描述方法的优缺点,并引导学生学习用流程图描述算法。3.围绕洗衣机洗衣过程进行分析,引导学生了解算法的三种基本控制结构:顺序结构、选择结构、循环结构。教学工具永州市第二十八中学学生学习基础弱,计算机功能室未建设好,硬件条件差。教师只能在教室上课,学生操作机会少。 教学资源1.参考课件,利用PPT制作课件,根据教学设计制作精美、简洁的教学课件。2.图片资源,主要来源于课本,部分思考内容灵感来源于停车收费项目。3.参考教学设计。大单元教学设计说明本课考虑到教学实际,将项目五三节的内容进行整合,包含了以下三个方面的内容: (1)算法的概念、特征和评价 (2)熟悉算法的三种描述方法,会画流程图。 (3)了解算法的三种基本控制结构。 教学目标1、知识和技能 (1)认识算法的概念、特征和评价。 (2)熟悉算法的三种描述方法,会画流程图。 (3)了解算法的三种基本控制结构。 ...(教案全文约1307字) 项目五 描述洗衣机的洗衣流程——了解算法及其基本控制结构_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:17:45  视频时长:38:33