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Tag: 戊戌变法 第6课 戊戌变法
    学情分析本册教材共分为八个单元。 　　第一，本册以中国近代由盛转衰、再在中国共产党的带领下由衰转盛为主要线索，力图构建学生的近代历史理论体系。采用这种编排体系，注重教材的理论和社会现实相结合，突出教材的综合性、时代性，自始至终把历史材料阅读学习置于综合性实践活动之中，使学生学有目标，学有根据，有利于历史基本功的培养、个性的发展和人格的养成。 　　第二，致力于全面提高学生的历史素养。各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法，情感态度和价值观三个方面，旨在提高学生对于历史事件正确理解和运用历史方法分析历史材料的能力，让学生明白没有共产党就没有新中国，同时养成良好的历史学习习惯，丰富学生的人文素养，培养社会责任感和创新精神。教科书突出工具性与人文性的统一，培养扎实的历史基本功与开发潜在能力、创新能力的统一。 　　第三，积极倡导自主、合作、探究的历史学习方式，注重培养学生的探究精神。在内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神，充分关注学生的个体差异和不同的学习需求，为学生提供各自的发展空间。引导学生在历史材料阅读的过程中自主发现，自主探究，鼓励学生在符合规定的情况下对历史事件做出有个性的理解...(教案全文约1226字) 第6课 戊戌变法_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:03:54　 视频时长：00:10:40

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