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  3. 第二单元 认识社会与价值选择 在实践中追求和发展真理_第一课时_吴老师_一等奖

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Tag: 在实践中追求和发展真理 不负使命 逐梦未来--在实践中追求和发展真理
    学情分析本节课挑选的是《哲学与文化》第四课第二框“在实践中追求和发展真理”。本课的第一框解决人的认识从哪里来，主要阐述实践对认识的决定作用，这为第二框的学习做了铺垫。第二框在认识真理的基础上，又回归到实践，要在实践的基础上追求和发展真理。两框的内容环环相扣，逐步深人，逻辑清晰，便于学生理解。本框题主要有三目。第一目“真理是客观的”，论述真理与谬误的内涵，阐明在一定条件下真理只有一个，真理面前人人平等。第二目“真理是具体的有条重点是让学生理解真理的条件性和具体性。明白真理和谬误往往相伴而行，引导学生学会质疑，同时也不要害怕错误。第三目“追求真理是一个过程”，通过阐述认识的反复性、无限性，引导学生明确，实践是不断向前推进的，人的认识也在不断向前发展，人们对事物的真理性认识也是不断发展和完善的。这三目主要阐述马克思主义哲学真理观，三目的逻辑关系是:从真理的客观性出发，阐述真理的条件性、具体性，明晰追求真理是一个永无止境的过程。本教学片段选择第二目的内容去讲，学生在之前的学习中已经掌握了真理的含义，在此基础上学生将进一步的学习真理的条件性和具体性，对真理的把握将更加深刻。教学工具当前高二学生抽...(教案全文约972字) 第二单元 认识社会与价值选择 在实践中追求和发展真理_第一课时_吴老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 05:03:50　 视频时长：00:12:42

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