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    学情分析《如果幸福你就拍拍手》是一首简短、耳熟能详的儿童歌曲。此曲的旋律欢快活泼，旋律主要以附点八分音符节奏型组成，在完成演唱后， 适合学生根据歌曲的节奏来进行声势的创作。 教学工具四年级学生活泼开朗，善于表现自我，同时具有一定的音乐鉴赏能力与音乐创作能力。同时，学生已在之前学习的歌曲中掌握附点八分音符节奏型。因此，可以运用多感官教学法，本课在解决了演唱问题后，适合带领学生进行更具有延展性创作类的教学活动来进行学习与探索。  教学资源《如果幸福你就拍拍手》范唱和伴奏音频来源于湘艺版音乐教师用书内附光盘。 动画视频为原创音乐动画制作，使用AdobePremierePro，AdobePhotoshop工具制作。教学目标通过学生较熟悉的歌曲《如果幸福你就拍拍手》来进行适当的声势编创。 教学重难点一、教学重点： 能把这首歌曲当中的骨干节奏型附点八分音符准确唱出来，并带有欢快情绪唱好此首歌曲。 二、教学难点： 运用多感官教学法，引导学生根据歌曲《如果幸福你就拍拍手》来进行声势编创 教学方法1、 歌曲标题《如果幸福你就拍拍手》 2、 附点节奏型简谱形式 教学过...(教案全文约577字) 第十一课 （演唱）如果幸福你就拍拍手_第一课时_白老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:03:45　 视频时长：00:13:26

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