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    学情分析 1.指导思想:中华武术博大精深、源远流长,是中国民族宝贵的文化遗产。但七年级的学生对于武术的理解还非常浅薄。本课依据学生的身心特点,以合作探究、互助互学的学习方式,发展学生的身体素质和拓展学生的思维模式,彰显新一轮课改以“学生发展为本”的教学理念和“两纲”教育的新精神。通过示范讲解和组织教学,来激发学生的创造性思维,提高学生拓展知识的能力,培养学生的探究性和创造性,激发学习兴趣,享受强身健体的乐趣的同时注意武术精神的培养。 2.教材分析:五步拳教材内容难度不高,本课力图通过观图思考、模仿实践、互助互学、小组探究、师生共同参与展示与评价的过程,让学生初步感知武术“精、气、神”的内涵。并通过创编部分的学习,让学生更大程度上挖掘出潜意识中已经存在的武术概念。本课的教学重点是以合作探究的方式学习五步拳,教学难点主要集中组合动作的创编。 3.教学方法:五步拳一般是学生学习武术的第一个基本拳法,也是基本手型和步型的集合。所以,其训练方法以老师教授为主,不建议让学生们分组自主学习。具体教学方法为:①教师在教授五步拳时建议先复习基本手型和步型。②教师示范要标准大方、有气势,要让学生...(教案全文约565字) 8 武术_刘老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:03:07  视频时长:00:07:59