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  3. 第三章 世界的居民 世界的宗教_第一课时_高老师_三等奖

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Tag: 世界的语言与宗教 第三节 世界的语言与宗教 第三节 世界的语言与宗教
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    学情分析1、【教材内容】：本节内容是在世界的人口人种和语言之后，开篇从宗教建筑入手列出世界三大宗教，通过文字材料讲述了宗教产生的原因、世界三大宗教以及分布，让学生形象生地了解到不同宗教对生活的影响及其重要地位和作用。接下来以图文（6幅插图）结合的形式，从宗教的缘起、主要的经典、教徒的名称和人数、主要的分布地区等方面，依次介绍了基督教、伊斯兰教和佛教。 2、【教材活动】：教材设计了让学生收集宗教资料，并与其他同学进行交流展示的探究活动，以培养学生收集资料的能力和创新思维的能力。教材最后宗教连线活动，是对叙述式课本的巩固，但是形式较为单一，需要教师在教学中结合现代化信息技术补充相应的拓展活动，进一步丰富教材知识点。 3、【教材分析】：就知识难度而言，本节课难度不大，因此教学内容的处理可以侧重于学生全面参与、联系生活实际等有趣味性的活动，让学生在活动中掌握知识、培养学习兴趣、提高读图识图的能力。 教学工具1、【学生知识点】：七年级的学生对世界的主要宗教缺乏直接经验，通过第一章的学习初步学会了看图的方法，但缺乏对国家的认识，查图速度和能力还有一定差距，需要教师适时进行学法指导，并且学生视野不...(教案全文约1498字) 第三章 世界的居民 世界的宗教_第一课时_高老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:01:44　 视频时长：00:14:45

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